4 Type lederadferd funnet i en organisasjon

Noen av de viktigste lederegenskapene som finnes i en organisasjon er som følger: 1. Direktivledelse 2. Støttende lederskap 3. Deltakende lederskap 4. Prestasjonsorientert lederskap.

1. Direktivledelse:

Lederen forventes å definere oppgaver og ansvar for gruppemedlemmene, fastsette prestasjons- og belønningsnormer, klargjøre regler og forskrifter som gjeldende, gi veiledning, råd og instruksjoner etter behov og overvåke ytelsen.

2. Støttende lederskap:

I denne forventede oppførelsen etablerer lederen varme mellommenneskelige forhold til gruppen, forstår og deler sine ambisjoner og følelser, viser bekymring for deres velferd og fremmer gruppens sammenhengskraft.

3. Deltakende lederskap:

Her forventer medlemmene at lederen skal holde dem informert om relevante oppgaver, mål og situasjoner, involvere dem i beslutningsprosesser, henvende seg til ideene og konsultere dem ofte.

4. Prestasjonsorientert lederskap:

Lederen forventes å utvikle og utnytte gruppemedlemmers ferdigheter og talenter, sette utfordrende mål for dem, gjøre oppgaver interessant og meningsfylt, og gi litt frihet til folk i jobbene sine. Foretrukket mønster av folk (tilhenger eller underordnede) med hensyn til de ovennevnte lederadferdene avhenger av:

(a) de personlige egenskapene til gruppemedlemmene (selvtillit, intelligens, ferdigheter, holdninger til selvtillit, initiativ, ansvarsfølelse og så videre), og

(b) miljøforhold som oppgavens kompleksitet, arbeidsgruppens struktur og omfanget av formalisering av politikk, regler, normer etc. For eksempel er medlemmer som er mangelfull i selvtillit, på utkikk etter et lederskap. Hvis oppgaven er kjedelig og uinteressant, gjenoppretter folk direktivledelse.

En effektiv leder er en som forstår egenskapene til underordnede og miljøsituasjonen og som samsvarer med sin oppførsel tilsvarende. På den måten som matcher hans atferdsmønster, vil lederen sannsynligvis få aksept av sitt folk ved å vekke sin motivasjon til å gjøre det bra, for å tjene forventede belønninger og for å tilfredsstille deres behov og ambisjoner i prosessen. Faktisk hjelper en slik leder at folk oppnår sine mål, både organisatoriske og personlige, ved å klargjøre stiene (måter og midler) for å oppnå dem.

Teorien abonnerer på forestillingen om at en leder kan forandre sine atferdsmønstre som kreves av situasjonens behov. På en måte er lederadferd ikke en selvstendig variabel. Det er avhengig av naturen av situasjonen og egenskapene til mennesker.

Slik adaptiv lederadferd har en tendens til å være effektiv i å generere den nødvendige aksept, motivasjon, ytelse og tilfredshet fra de berørte personers side. Men lederens effektivitet er betinget av hans evne til å fange dynamikken i situasjonen og holdninger til mennesker i et riktig perspektiv.