Betydning og omfang av tilsyn i utdanning! Betydning av tilsyn: I det moderne utdanningssystemet er ekspansjonen av utdanning avhengig av økende antall utdanningsinstitusjoner, lærere og studenter, samt å tilby alle slags fasiliteter som er avgjørende for riktig utdanningsopplæring. Det vil aldri være tilstrekkelig hvis vi ikke skal gi eller oppnå avkastning eller resultater i tilstrekkelig grad i kvalitativt perspektiv. Fra d..
Kort beskrivelse av de ti funksjonene i moderne tilsyn i utdanningsinstitusjon er omtalt i denne artikkelen. 1. Modern tilsyn er demokratisk i naturen og tilnærming: Vi har allerede kjent fra foregående diskusjon at tilsynet er opptatt av å gi effektivt lederskap gjennom samarbeidende arbeidsforhold som er den demokratiske naturen til tilsynet. D..
Kort beskrivelse av de fem typer tilsyn som er tilgjengelige i utdanning er omtalt i denne artikkelen. Typer er (1) inspeksjon, (2) Absolutt Frihet, (3) Kompulsjonstype, (4) Opplæring og Retning, og (5) Demokratisk Lederskap. 1. Inspeksjon: Dette er først og fremst funksjon av tilsyn som klasser skal inspiseres av inspektørene. D..
Kort beskrivelse av de åtte funksjonene til utdanningsadministrasjon i det generelle perspektiv er omtalt i denne artikkelen. 1. Utvikling av menneskelig personlighet: Siden utdanningsadministrasjon er en prosess for menneskelig forhold, er det mye mer påvirket og kontrollert av de ulike faktorene som er avgjørende for å ha jevn administrasjon av et utdanningsprogram. Di..
Kort beskrivelse av de seks prinsippene for utdanningsadministrasjon er omtalt i denne artikkelen. Prinsippene er: (1) Strukturdemokrati, (2) Driftsdemokrati (3) Rettferdighet (4) Likestilling (5) Forsiktig (6) Tilpasningsevne, fleksibilitet og stabilitet. 1. Strukturdemokrati: Å være det første prinsippet om utdanningsadministrasjon i moderne tid, legger stress på demokrati i strukturelt perspektiv. De..
Les denne artikkelen for å lære om utdanningsadministrasjonens mening, natur, mål, omfang og funksjoner. Betydning: Utdanningsadministrasjon regnes som prosessen med å integrere passende menneskelige og materielle ressurser som gjøres tilgjengelig og gjort effektive for å oppnå formålene med et program av en utdanningsinstitusjon. Begrep..
Les denne artikkelen for å lære om betydningen og komponentene i det institusjonelle klimaet. Betydning av institusjonelt klima: Det institusjonelle klimaet eller klimaet til en utdanningsinstitusjon er grunnleggende krav til en utdanningsinstitusjon og er grunnlaget for helsen til en skole. Årsaken er at jevn funksjon av en utdanningsinstitusjon eller skole er avhengig av opprettholdelse av disiplin og koordinering blant de ulike personene som leder av utdanningsinstitusjon, lærere, studenter og annet personale på utdanningsinstitusjonen eller skolen. Kli..
Les denne artikkelen for å lære om aspekter og omfang av pedagogisk ledelse. Aspekter av utdanningsledelse: (1) Ledelse av menneskelige ressurser: Dette inkluderer både lærer- og ikke-lærerpersonale i en utdanningsinstitusjon, studenter og deres foreldre, spesialister på ulike områder av samfunnet, medlemmer av samfunnet og foreldreforeningsforeningen (PTA), avdelingsdirektører og medlemmer av styret. (2) Fo..
Les denne artikkelen for å lære om betydningen og komponentene i institusjonell ledelse. Betydning: Institusjonell ledelse er obligatorisk for alle utdanningsinstitusjoner. For å sikre stor suksess for alle pedagogiske programledelse er et must som avhenger av institusjonell ledelse. Institusjonell ledelse betyr styring av ulike programmer og aktiviteter. D..
Denne artikkelen kaster lys på de fire hovedtyper av utdanningsstyring. Typer er: (1) Sentralisert og decentralisert utdanningsledelse, (2) Ekstern og intern utdanningsledelse, (3) Autokratisk og demokratisk utdanningsadministrasjon, og (4) Kreativ utdanningsadministrasjon. 1. Sentralisert og desentralisert utdanningsledelse: Denne type utdanningsstyring refererer til sentralisering av makt og ansvar for utdanningsadministrasjon, tilsyn og kontroll som resulterer i utdanningsstyring på den ene siden og deling og distribusjon av kompetanse og ansvar for utdanningsadministrasjon, tilsyn og kontro..
Denne artikkelen kaster lys på de åtte komponentene i utdanningsstyring. Komponentene er: (1) Opplæringsplanlegging, (2) Utdanningsadministrasjon, (3) Utdanningsorganisasjon, (4) Opplæringsretning, (5) Utdanningskoordinering, (6) Opplæringsovervåking, (7) Opplæringsstyring og ( 8) Opplæringsvurdering. 1. Opp..
Les denne artikkelen for å lære om årsakene til diskriminering og forslag til fjerning av det samme. Årsaker til indiscipline i utdanningsinstitusjon: De 5 årsakene til ufaglighet i utdanningsinstitusjon er som følger: (1) Tap av respekt for lærere (2) Mangel på idealer (3) Defekt utdanningssystem (4) Effektiv frihetskamp (5) Økonomisk krise. Indisci..
Les denne artikkelen for å lære om betydningen, definisjonen og typene av pedagogisk ledelse. Betydning av utdanningsledelse: Opprinnelsen til utviklingen av pedagogisk ledelse som et fagområde begynte i USA tidlig i det tjuende århundre. Utviklingen i Storbritannia kom så sent som 1960-tallet. Opplæringsadministrasjon, som navnet antyder, opererer i utdanningsorganisasjoner eller institusjoner. Det ..