Rask retningslinjer for sekvens av tider (med øvelse)

Vi må huske sekvensen av tidene. Dette er et prinsipp i henhold til hvilken spenningen av verbet i underordnet klausul følger spenningen av verbet i hovedklausulen, i henhold til følgende regler

Regel nr. 1:

En fortid i hovedklausulen er etterfulgt av en tidligere tid i underordnet klausul, f.eks

Det er imidlertid tre unntak fra denne regelen:

Unntak 1 :

Hovedklausulen i tidligere tid kan følges av en nåtid i underordnet klausul når det uttrykker et vanlig eller universelt faktum.

Newton oppdaget at tyngdekraften gjør at eplene faller.

Han sa ærlighet er alltid den beste politikken.

Unntak 2:

Når underordnet klausul følges av "da". I dette tilfellet, selv om hovedklausulen er i siste tid, kan den etterfølges av enhver tid, dvs. Present, Future eller Past som kreves av underordnet klausul.

Han likte deg bedre enn han liker meg.

Han verdsatt sitt vennskap mer enn han verdsetter min.

Unntak 3:

Når underordnet klausul angir sted, grunn eller sammenligning, kan det være uansett, selv om det er en tidligere tid i hovedklausulen

Han lyktes fordi han er hardt arbeidende.

Ram var smart, men broren hans er smartere.

Regel nr. 2:

Hvis hovedklausulen er i nåtid eller fremtidsspenning, kan spenningen av verbet i underordnet klausul være fortid, nåtid eller fremtid, avhengig av hvilken betydning som er formidlet.

Hun sier at hun dro hjem.

Hun vil si at vennene hennes har forlatt henne.

Det er imidlertid ett unntak.

Når en underordnet klausul uttrykker en hensikt, betingelse eller tid, er verbet alltid i nåtid, selv om verbet i hovedklausulen er i nåtid eller fremtidsspenning.

Jeg skal syke ham så han kan leve.

Vi skal gå når møtet er over.

Jeg spiser at jeg kan leve.

Regel nr. 3:

Når underordnet klausul er introdusert av en sammenheng "lest". Det følger alltid med "bør".

Ram studerer for at han ikke burde mislykkes.

Kjør fort for ikke å gå glipp av toget.

Regel nr. 4:

Når underordnet klausul innføres med "som om" eller "som om. Den nåværende tiden er vanligvis brukt til å indikere nåtid og fortid perfekt til å betegne tidligere tid; som

Han later som om han var sur.

De lo som om de var galne.

Regel nr. 5:

I betingede setninger er spenningen av verbet i hovedklausulen fremtiden, og verbet i underordnet klausul er til stede.

Med mindre Shyam beklager, blir han straffet.

Legg merke til:

Før du prøver å skrive svarene på spørsmålet, vil det være tilrådelig å først lese passasjen, uten å forsøke å sette inn noe ord og få følelsen av tiden som er involvert. Det er om tiden spesifisert er i nåtid, fortid eller fremtidsspenning. Du vil av og til finne en anelse i passasjen, som vil bestemme spenningen av setningen / passasjen, f.eks

(a) Han (spill) ......................... her lenge.

(b) Hun (snakket) ..................... .. om dette i lang tid nå.

I begge de ovennevnte setningene vil du observere at ordet "nå" forteller oss at timingen er i nåtid, mens ordet "lang tid" indikerer bruk av kontinuerlig tid. Dermed ser vi at "lek" og "snakk" hadde begynt tidligere, og fortsetter fremdeles til nåtiden, som angitt av "nå".

Dette indikerer at setningen er i den nåværende perfektiden og den rette formen på verbet som skal brukes her, ville være "har spilt" eller "har snakket". Dermed bør du være sterkt oppmerksom på slike ledetråder, som vil hjelpe deg med å føle timingen, for å bruke riktig tid ved å skrive ut svaret ditt. Ofte vil du også finne mer enn ett korrekt svar, forutsatt at sekvensen av spenning opprettholdes.