Referansegrupper: Betydning, typer og betydning for referansegrupper

Referansegrupper: Betydning, Typer og Viktighet!

Betydning:

Sosiologer bruker begrepet "referansegruppe" for slike grupper som enkeltpersoner bruker som standard for å vurdere seg selv og sin egen oppførsel. Dette er de gruppene som vi psykologisk identifiserer med som vi kanskje og kanskje ikke tilhører, men vi må kanskje håpe å høre. Folk må egentlig ikke være medlemmer av gruppen som de refererer til. Mustafa Sherif (1953) definerte referansegrupper som "de gruppene som individet forholder seg til som en del eller som han ønsker å forholde seg til psykologisk".

Denne definisjonen tydeliggjør betydningen av å definere gruppene som et individ identifiserer, uansett om han tilhører dem. Dette er gruppene hvis verdier, standarder og overbevisninger leder personen i å utføre sine handlinger og i å evaluere seg selv.

Det er ikke uvanlig å orientere oss til mer enn en referansegruppe om gangen. En familiemedlem, lærere, nabolag og medarbeidere former forskjellige aspekter av vår egenvaluering. I tillegg endres enkelte referansegruppevedlegg i løpet av livssyklusen. Vi skifter referansegrupper når vi tar på ulike statuser i løpet av våre liv. En referansegruppe kan være en faktisk gruppe, en kollektivitet eller et aggregat, en person eller personifisering av en abstraksjon.

Begrepet referansegruppe ble utarbeidet av Herbert Hyman i Arkiv of Psychology (1942) for å henvise til gruppen mot hvilken individ evaluerer egen situasjon eller oppførsel. Hyman skiller seg mellom en medlemsgruppe som folk faktisk tilhører, og en referansegruppe som brukes som grunnlag for sammenligning og evaluering.

En referansegruppe kan eller ikke være en medlemsgruppe. Senere raffinerte Robert Merton og Alice Kitt (1950) konseptet og ga en funksjonalistisk formulering av den. Deres arbeid ble stimulert av Samuel Stouffer. Den amerikanske soldaten (1949) der begrepet relativ deprivasjon ble utviklet.

Merton og Kitt påpeker at følelsen av deprivasjon var mindre knyttet til den faktiske graden av motgang de opplevde, enn til levestandarden til gruppen som de sammenlignet seg med. Relativ deprivasjon er derfor et spesielt tilfelle av sammenlignende referansegruppe atferd. Merton senere utmerkede referansegrupper og samspillingsgrupper (i sosial teori og sosial struktur, 1957).

Opphavsmannen til dette konseptet, Hyman fant i sin studie av samfunnsklasse at folk trodde at deres status ikke kunne forutsies utelukkende av faktorer som inntekt eller utdanningsnivå. I en viss grad var individets egenevaluering av status avhengig av gruppen som ble brukt som ramme for dommen. I mange tilfeller modellerer folk deres oppførsel etter grupper som de ikke tilhører.

Ofte slår et individ seg mellom kravene til en medlemskapsgruppe som han tilhører, men som han ikke identifiserer og motiverende dikterer en referansegruppe som han ikke er medlem av. Sosialpsykologer har betegnet denne posisjonen som marginalitet.

Et kjent eksempel er at en leder av en privat høyskole som er offisielt medlem av ledergruppen, men som identifiserer med lærerne på høyskolebunnen. Dette er et klassisk dilemma av den marginale mannen (rektor) som søker å bli med i en referansegruppe som han er utelukket av, og dermed blir han avvist av gruppen som han allerede tilhører.

typer:

Sosiologer har identifisert to typer referansegrupper som beskrevet nedenfor:

(i) Positive referansegrupper:

Dette er de vi ønsker å bli akseptert av. Således, hvis vi ønsker å være en filmskuespiller, kan vi nøye observere og etterligne filmaktørers oppførsel. Dette er gruppene, kollektiviteter eller personer som gir personen en veiledning til handling ved å eksplisitt sette normer og spionere verdier.

(ii) Negative referansegrupper:

Disse gruppene vi ikke ønsker å bli identifisert med, fungerer også som kilder til selvvaluering. En person kan for eksempel forsøke å unngå å ligne medlemmer av en bestemt religiøs gruppe eller en sirkusgruppe. En gruppe avvist av eller i motsetning til egos egen gruppe, det er "fienden" eller den negative gruppen.

Viktighet og funksjoner:

Begrepet referansegruppe er viktig for å forstå sosialisering, samsvar og hvordan folk oppfatter og evaluerer seg selv, spesielt i forhold til selvet.

Referansegrupper utfører tre grunnleggende funksjoner:

(1) De tjener en normativ funksjon ved å sette og håndheve oppførsels- og trosstandarder.

T. Newcomb (1953) skriver:

"Det viktigste med en referansegruppe er faktisk at dets normer gir referanserammer som faktisk påvirker en persons holdning og oppførsel."

(2) De utfører også en sammenligningsfunksjon ved å tjene som standard som folk kan måle seg selv og andre.

(3) De tjener ikke bare som kilder til nåværende evaluering, men også som kilder til ambisjon og måloppnåelse (som et middel til forutgående sosialisering). En person som velger å bli professor eller advokat begynner å identifisere seg med den gruppen og blir sosialisert for å ha visse mål og forventninger.