Ressurser for hjemmehåndtering (5 egenskaper)

Alle ressurser har visse grunnleggende egenskaper. Alle ressurser er like ved at de er nyttige. Noen kan være mer nyttige enn den andre i en bestemt ledelsessituasjon. Men det er visse grunnleggende egenskaper ved disse ressursene.

1. Ressurser er begrenset både kvalitativt og kvantitativt :

Begrensning er et av de viktigste egenskapene til ressursene. Begrensningen er kvantitativ og kvalitativ. Noen ressurser er mer knappe enn andre. Utfordringen i ledelsen ligger i mangel på ressurser og fortsatt å kunne oppnå familiens mål, f.eks. Tid og energi er begrenset. Tiden er en begrenset ressurs siden ingen kan ha mer enn 24 timer per dag. Vi kan ikke spare tid fra hver dag for fremtidig bruk.

Energi er også begrenset og varierer fra person til person. Man er i stand til å gjøre jobben innenfor sine energibegrensninger. En persons holdning til et objekt eller en ide kan være gunstig eller ugunstig, noe som gir indikasjon på grensene man kan strekke seg i ved å ta avgjørelser for å fullføre en oppgave. Penger som er en viktig ressurs, er kvantitativt begrenset i forhold til andre ressurser.

Penger er forskjellig fra andre ressurser ved at den er begrenset, og i samme kalk kan den økes til en viss grad gjennom investering av oljere menneskelige ressurser. Penger kan også lagres og akkumuleres, men ikke i ubegrenset omfang. Familienes evner er også begrenset ressurs.

Den første grensen settes av iboende kapasitet, og den andre grensen settes av den involverte opplæringen. Kvalitative begrensninger, selv om mindre åpenbare, er like viktige. Kvalitetsforskjellen kan ses i verdier, talenter eller i materielle varer og tjenester som er tilgjengelige for samfunn.

2. Ressurser er nyttige:

Alle ressurser har verktøy eller vil ha tilfredsstillende kraft, avhengig av målet som skal oppnås. Ifølge Gross og Crandall kan "nytten" eller verdien av et gitt element kun gjenkjennes i forhold til et bestemt mål. "Selv om alle ressurser er nyttige, varierer de i henhold til problemene som skal løses eller for ulike mål, for eksempel penger er den verdifulle ressursen for å bygge et hus eller kjøpe møbler, men kunnskap er viktig for å få en jobb eller intellektuell evne, teller mest for å gjøre det bra i eksamen. Andre ressurser kan til enhver tid støtte i hver ledelsessituasjon som blir sekundærressursen.

3. Ressurser er sammenhengende og gjensidig avhengige:

Vanligvis i nesten alle ledelsesprosesser, brukes mange ressurser om gangen. Ressursene er sammenhengende og gjensidig avhengige. Folk må ofte bruke en "ressursblanding" eller en kombinasjon av ressurser for å oppnå familiens mål, for eksempel for innredning, penger, tid, energi, kunnskap, ferdigheter og andre ressurser kombineres for å kjøpe møbler og innredning. Noen av de arvede og begavede møbler kan bli tatt til dekorasjon.

De immaterielle ressursene til innovative ideer og kreativ evne kan brukes til å male og dekorere huset. Med en ressurs innredning kan ikke fullføres. Ved å bygge et hus skal også ulike ressurser tas. Vanligvis er en kombinasjon av ressurser nødvendig for å oppnå mål. Fravær av en ressurs eller for lite av ressurser kan ikke bidra til å oppnå ønsket mål.

Varer som grønnsaker og frukt kan produseres i kjøkkenhagen ved bruk av tid, energi, penger og andre materielle ressurser som kreves for dyrking. I ledelsesprosessen er interrelatert bruk av ressurser i en "ressursmiks" viktigere enn bruken av noen bestemt. Ressursene er sammenhengende, så vel som avhengige både kvalitativt og kvantitativt.

4. Ressurser har alternative bruksområder:

Alle ressurser har alterative anvendelser. For eksempel kan energi som ressurs brukes til å gjøre husholdningsaktiviteter og annet arbeid utenfor hjemmet. Penger har alternative anvendelser som det har kjøpekraft. Varer som grønnsaker fra kjøkkenhagen kan brukes til matlaging inne i huset eller kan selges på markedet for å få penger.

En gave av Rs. 500 / - kan bli brukt på piknik eller for å kjøpe kjøkkenutstyr til familien, kan kunnskap brukes til undervisning, innkjøp av utstyr til huset eller for å spare og investere penger. Men når en ressurs brukes til ett formål, er det ikke tilgjengelig for annen bruk. Så riktig beslutning kan tas for perfekt utnyttelse av ressurser i rekkefølge for å få maksimal tilfredshet.

5. En ressurs kan erstatte en annen :

En ressurs kan også bli erstattet av en annen ressurs for å løse et problem, for eksempel kan en fullstendig hjemmeverker ha nok tid og ferdighet til å sy kjolen til sine familiemedlemmer selv om det stilles andre krav til henne. Hun kan kjøpe arbeidssparende utstyr som vil forkorte tiden på å sy eller lage mat eller begge deler.

Hun kombinerer dermed sin tid med en annen materiell ressurs for å nå sine mål. Hvis den samme homemaker jobber utenfor hennes hjem. Hun finner kanskje ikke tid til å sy. Men kan ha mer penger til å gi henne sying til skredder. Her blir penger brukt som erstatning for tid.