Typer Employee Discipline: Positive og Negative Discipline

Behovet for disiplinære tiltak følte seg overalt, enten det var hjemme, i skolen, universitetet eller en organisasjon når man bryter reglene. Husk, enten din egen eller noen andre barns oppførsel i kjøpesenteret. Du ville ha observert de ulike måtene foreldrene bruker til å disiplinere sine barn i kjøpesentrene.

De tre fremtredende måtene blir diskutert nedenfor:

1. Noen barn forstår riktig oppførsel som forventes av dem i kjøpesenteret og oppfører seg tilsvarende. De holder seg alltid til foreldrene sine. De berører heller ikke, trekker, skyver noe eller krever øyeblikkelig iskrem, leketøy osv. Selvfølgelig behøver slike barn ikke å være disiplinert. De aksepterer graciøst nei til et svar. Kanskje du var en av dem.

2. Du har kanskje sett andre barn også å behandle supermarkedet et sted for moro og lek, skrik og hollering, løp opp og ned, her og der, og dermed skape problemer for alle involverte. Oppfylt og irritert med slik oppførsel reagerer noen foreldre vred, underkaster barnet offentligheten for verbalt og fysisk overgrep.

Disse foreldrene ved å riste fingrene og passene forsøker å advare det sobbende barnet om at gjentatt roddhet vil resultere i ytterligere stammestraff. Barnet har dermed blitt rammet av frykt for straff, i hvert fall for tiden til i kjøpesenteret.

3. Som foreldrene dine, bruker andre foreldre en annen tilnærming til å disiplinere sine barn som viser slik upassende oppførsel. De tar roligt sitt barn til side og tydelig forklarer hvilken type oppførsel som forventes av dem og hvordan deres misgjerning skaper problemer og ulempe for andre kunder og butikkere.

Husk at de ikke reagerer på sine barn med ladede følelser, trusler eller misbruk, men snakk med barna med kjærlighet og respekt. Resultatet er at både foreldre og deres barn går bort med en gjensidig forståelse om hva som er riktig og hva som er galt. Akkurat som foreldre benytter disiplinære teknikker for å korrigere misbruk av sine barn i kjøpesentrene, blir det også brukt av ledere i organisasjoner for å disiplinere sine ansatte.

De disiplinære tiltakene som ledere håndterer, er i stor grad klassifisert i to typer:

Typer av disiplin:

Handling som brukes av ledere.

1. Positive Disciplin

2. Negativ disiplin

Disse diskuteres en etter en:

1. Positiv disiplin:

Dette kalles også "selvpålagt disiplin". Det innebærer å skape en atmosfære i organisasjonen gjennom belønninger, takknemlighet, incitamentsbetaling, forfremmelse, konstruktiv støtte etc. for å motivere ansatte til å jobbe villig til å oppnå de fastsatte målene.

I hovedsak vektlegger positiv disiplin begrepet selvdisiplin eller selvkontroll. Dermed reduseres behovet for personlig tilsyn for å gjøre ansatte i samsvar med organisatoriske regler, forskrifter, prosedyrer og standarder.

Ifølge William R. Spriegel, "Positiv disiplin erstatter ikke grunn, men gjelder grunn til å oppnå et felles mål. Positiv disiplin begrenser ikke individet, men gjør det mulig for ham å få større frihet ved at han har større grad av selvuttrykk i å streve for å oppnå gruppemålet, som han identifiserer som sin egen

Bevis tyder på at selvdisiplinert person pleier å være en bedre arbeidstaker enn en som ikke er. Selvdisiplin, når den utvikles fra innsiden, fører til å bygge opp moral og esprit de corps som er tidspunktet for å løpe organisasjoner med hell.

2. Negativ disiplin:

Det kalles også "håndhevet disiplin". I tilfelle av negativ disiplin, er ansatte tvunget til å adlyde ordrer og overholde regler og forskrifter som har blitt lagt ned, i hvilken grad straff og straff vil bli pålagt dem. Dermed er målet om å bruke straffe eller tvangsspørsmål å sikre at ansatte ikke bryter med regler og forskrifter dannet av organisasjonen.

Med andre ord, formålet med negativ disiplin er å skremme andre ansatte og for å sikre at de ikke unnslipper uønsket oppførsel. Det er verdt å nevne at negativ disiplin ikke kan eliminere den uønskede oppførselen til de ansatte, men kan bare undertrykke den.

Straffen er ikke hyggelig. Det forårsaker vrede og fiendtlighet hos de ansatte. Det er derfor denne typen disiplin resulterer i bare minimumsstandarder for ytelse fra ansatte. Dette er nettopp grunnen til at det sjelden brukes i organisasjonene.

Fordi straffedisiplin fører til vrede, må den utøves på en progressiv, sekvensiell og kronologisk måte. Et progressivt disiplineringssystem inneholder i alminnelighet fem trinn, dvs. en muntlig reprimand, en skriftlig påtalelse, en annen skriftlig advarsel, midlertidig suspensjon og avskedigelse eller utslipp.