Intelligenstest: Definisjon, historie og bruk

Etter å ha lest denne artikkelen vil du lære om: - 1. Definisjon av intelligensstester 2. Historie av intelligensstester 3. Klassifisering 4. Bruk.

Definisjon av intelligensstester:

Det er ikke en lett oppgave å skildre intelligensens natur. Siden uendelig har filosofer, diktere, forskere osv. Ikke klart å definere Gud - kilden til allmenn styrke og energi.

På samme måte har psykologer ikke klart å gi en korrekt definisjon av intelligens. Moderne psykologer, for å bestemme arten av intelligensen, har lagt fram ulike definisjoner.

Gitt nedenfor er noen av dem:

Ordbok - "Intelligens er kapasiteten til å erverve og anvende kunnskap."

Terman - "En person er intelligent i forhold som han er i stand til å fortsette abstrakt tenkning."

Colvin - "Intelligence er evnen til å lære å tilpasse seg sitt miljø."

Wuilliam Stern - "Intelligens er generell tilpasningsevne til nye problemer og livsbetingelser."

Burt - "Intelligence er født, allround effektivitet."

Boring - "Intelligence er hva intelligens tester test."

David Wechsler - "Intelligens er den samlede eller globale kapasiteten til individet til å handle målrettet, å tenke rasjonelt og å håndtere effektivt med sitt miljø."

Stoddard - "Intelligens er evnen til å gjennomføre aktiviteter som kjennetegnes av vanskeligheter, kompleksitet, abstraksjon, økonomi, tilpasning til et mål, sosial verdi og fremkomst av originaler og å opprettholde slike aktiviteter under forhold som krever konsentrasjon av energi og motstand til følelsesmessige krefter. "

Hvis vi undersøker definisjonene ovenfor, kan vi utlede visse vanlige punkter om hva intelligens er.

De er:

1. Intelligens er en innfødt kapasitet og ikke en oppkjøpt.

2. Det manifesteres i ulike mentale aktiviteter.

3. Det er evnen til å lære å benytte seg av kunnskap i nye og komplekse situasjoner.

4. Det er evnen til å tenke abstrakt.

5. Det er evnen til å løse problemer.

6. Det er evnen til å oppleve forhold.

7. I denne kapasiteten er mangfold av evner involvert.

8. Det er evnen til å tjene på erfaring.

History of Intelligence Tests:

(a) gammel periode:

(Måling av intelligens på grunnlag av kunnskap eller læring). Det finnes ulike referanser i Skriftene i India som viser at Intelligens testing var i vag, selv i gamle dager. I gammel litteratur er dialogen mellom Indra og Brahaspati og i Mahabharat mellom Yudhishthir og Yaksh en gammel form for etterretningstesting.

(b) middelalders alder:

(Intelligent testing på grunnlag av fysisk struktur). I år 1475-78 ble en bok av Physiognomy publisert. Denne boken legger fram en enhet for å teste intelligensen ved å se på ansiktsfunksjonen til en person.

I det 18. århundre forsøkte Gall og Spurzheim å måle individets intelligens på grunnlag av målingen av skallen. Dagens psykologer godtar ikke alle disse teoriene.

(c) Moderne æra:

(Testing av intelligens ved å akseptere det som en naturlig og medfødt kraft).

(i) 1905 Binet-Simon Skala:

Binet, i samarbeid med Simon, påtok seg oppgaven med å utarbeide test som kunne hjelpe til med å holde fast på psykisk manglende barn. Denne skalaen består av 30 tester. De er ordnet i en vanskelighetsgrad.

(ii) 1908 Revisjon av Binet-Simon-skalaen:

I 1908 begynte Binet å finne ut barns mentale alder. Ideen om mental alder ble benyttet i denne skalaen.

(iii) 1911 Revisjon av Binet-Simon-skalaen:

Da Binet-Simon-skalaen fra 1908 ble brukt på barn og resultatene ble rapportert, ble noen av svakhetene i testene tatt i bruk. For å fjerne disse anomaliene ble skalaen revidert i 1911.

(iv) 1916 Stanford-Binet Revisjon:

Stanford-Binet-testen fra 1916 ble standardisert på en prøve på 1000 barn, hvorav 905 var mellom fem og fjorten år gammel. Den inneholder 90 testartikler.

(v) 1937 Terman og Merrill Revision eller Second Stanford-Binet Revision:

Testen har to former og ble standardisert på 3000 barn i elleve USA-stater

(vi) I960 Sist revisjon av Stanford-Binet-testen:

Klassifisering av etterretningstester:

På grunnlag av størrelse kan intelligensene testes under to hoder som:

(i) Individuelle tester, og

(ii) Gruppetester.

På grunnlag av språket som brukes, kan intelligensprøven deles inn i to typer, nemlig:

(i) Verbal tester, og

(ii) Ikke-verbal test eller ytelsestest.

Klassifiseringen av etterretningstester kan forklares bedre gjennom tabellform:

hvor jeg står for individuelle

G-står for gruppen

V-står for Verbal

NV-står for Non-Verbal

(i) Individuelle verbaltest:

I denne typen intelligensstester vises en person testen på en tid for hvem den er ment. Testet er pålagt å bruke språk mens du deltar på testelementene. Her kan fagets svar gis til muntlig form eller skriftlig form.

eksempler:

Jeg. Stanford-Binet Test of Intelligence.

ii. Wechsler Intelligence Scale for Children (Verbal Scale).

De individuelle muntlige testene fungerer som et egnet instrument for å få ide om intelligens for lettere og fysisk handikappede barn i lavere aldersgruppe. Til tross for denne verdien har det visse ulemper.

Det er dyrere affære og tidkrevende. Foruten dette trengte det trent person å administrere og bruke. Det er uegnet til de som ikke klarer å lese og skrive testens språk.

(ii) Individuelle ikke-verbale prøver:

Denne testen administreres til en person av gangen for hvem den er ment. Den er laget for den personen som ikke klarer å lese og skrive språket i testen, og det er ment for små barn også. Det inkluderer forskjellige aktiviteter som å fylle ut bilder, arrangere bilder på riktig måte, sette blokker, kuber etc.

eksempler:

1. Wechsler Intelligence Scale for Children (ytelsesskala).

2. Pintour Paterson's Scale.

I tilfelle analfabeter, barn og personer som har språkmangel, er ytelsestesten best egnet og mest hensiktsmessig test for å måle deres intelligens enn språkprøver.

(iii) Gruppeverbalprøver:

Gruppens verbale tester på intelligens administreres til et stort antall emner av gangen som kan lese og skrive språket i testen. Fagene blir advart om å gjøre pennene og pennene klare før administrering av testen. Her tidsgrensen for testen er nesten alle lik alle studenter.

eksempler:

1. Jalotas intelligensskala

2. Desai er Verbal Group Test of Intelligence.

3. CIE Verbal Group Test of Intelligence.

4. Samoohika Buddhi Parikshan.

Denne testen er mer nyttig for studentene i sammenheng med deres undersøkelse, frykt og spenning fordi det inkluderer stort antall studenter for det samme. Det er både økonomisk og tidsbesparende. Hovedsakelig er denne testen egnet for voksen gruppe og literate gruppe.

(iv) Gruppe ikke-verbale test:

I denne kategorien administreres tester i en gruppe. Et stort antall fag som er analfabeter, mangelfull i språk, viser testen. Denne testen har funksjonene i både gruppe- og ikke-verbale tester av intelligens.

eksempler:

1. Raven's Progressive Matrices test.

2. Kvegens kulturfri test.

3. Pintner Patterson Scale of Performance Test.

4. Bhatias batteri for ytelsestest.

Batteriet består av fem deltest, nemlig:

(a) Koh's Block Design Test.

(b) Alexandars Pass-Along Test.

(d) Umiddelbar minnetest.

(e) Bildekonstruksjonstest.