On-The-Job Teknikker av Executive Development

On-The-Job Teknikker av Executive Development!

1. Coaching:

Coaching er en aktivitet som leder en leder av en senior. En øverste leder må spille en aktiv rolle i veilednings- og undervisningsferdigheter. Han forteller ham hvordan man gjør en jobb og retter feilene. En leder er referert til som trener. Så trener gjør en analyse av lærerens arbeidspraksis og prøver å forbedre den med egnet veiledning. Han gir råd, kritiserer, gjør nødvendige forslag og gir veibeskrivelse til treningskandidaten for sin vekst og utvikling. Dette er en metode for læring ved å gjøre.

En tilbakemelding tas også av treneren. Treneren må være en god lærer. Treneren kan avlede traineeutøvelsen fra rutinearbeid og tildele ham å håndtere noe komplekst problem og observere prestasjonen. Denne teknikken lider av begrensninger at det er stor avhengighet av treneren, og det utviklet en tendens til å gjøre dagens ledende stiler sentrale. Dette vil ikke gi plass til nye og utviklede lederstiler og praksis i organisasjonen. Traineeutøvelsen oppnår ferdigheter og kunnskaper for å utføre en jobb og også tilegne seg lærings- eller coaching-evnen.

2. Jobbrotasjon:

Jobrotasjonen er en veldig god metode for å omdanne en funksjonell spesialist til en generalistkandidat. Jobrotasjonen refererer til overføring av ledere fra en jobb til en annen eller fra en avdeling til en annen eller fra en seksjon til en annen i en planlagt mariner. Den overførte ledelsen til ny jobb må påta seg fullt ansvar og plikt. Målet er å utvide utsiktene og tilegne seg ulike ferdigheter og kunnskaper som trengs for å utføre de ulike jobbene i organisasjonen. Lederen vil lære nye ideer og få ny informasjon som ligger til grunn for ulike jobber.

Det vil motivere ham og hjelpe ham å skaffe seg omfattende kunnskaper og ferdigheter. Han vil forstå andre vanskeligheter og innse omstendighetene hans kolleger jobber med. Det vil frigjøre ham fra monotonen til å jobbe i samme posisjon. Jobbrotasjon kan være horisontal eller vertikal. Den horisontale jobbrotasjonen er en lateral overføring mens vertikal er en kampanje. Mange organisasjoner i India bruker jobbrotasjonsteknikk for å overføre flere ferdigheter til sine ledere.

Arbeidsrotasjonen gir flere ferdigheter og utvider utsikter til lærerutøvende. Det øker kunnskapen og ferdighetene til å utføre ulike jobber i organisasjonen og hjelpearbeideren til å få erfaring. Denne teknikken er ikke kostnadseffektiv. På den nye oppdraget kan lederen begå feil som legger til kostnader.

3. Understudie:

Det er en utviklingsteknikk for å forberede en leder for å ta over ansvaret for senioren hans etter avgang, overføring, forfremmelse eller død. Denne teknikken gir en like kompetent etterfølger til en daglig leder som for tiden holder posten. Den utøvende hvem som er understudy, fungerer som assistent til overordnet leder som han vil lykkes.

Den øverste lederen lærer ham alle ferdighetene og gir fullstendig kunnskap om arbeidets ytelse og gir ham en følelse av hva hans jobb er. Støtten er utviklet i alle henseender som beslutningstaking, ledende, problemløsing etc.

De øverste lederne innser at med mindre de utvikler sine underordnede, vil de ikke få forfremmelse. Under disse omstendighetene forbereder de sine underordnede for å ta over sine kostnader. Studermannen får anledning til å se jobben i toto i fravær av daglig leder som er på permisjon. Bare en omhu er tatt av undersøkelsen at beslutningen i kritisk sak er forsinket og overlates til lederen som for tiden holder innlegget.

4. Flere ledelse:

Flere ledere er også kjent som komiteeledelse. Under denne teknikken utarbeides en komité bestående av noen ledere og får oppdrag for å studere selskapets problemer og gi råd eller gi anbefalinger til toppledelsen.

Disse komiteene er vanligvis dannet med juniorledere. De studerer problemet og finner ut alternative løsninger, diskuterer dem og ankommer til en endelig beslutning. Utnevnelsen av ledere til komiteene letter deres eksponering for organisasjonen og utvider deres utsikter og gir dem en utmerket mulighet til å utvikle dem ved å skaffe seg kunnskap om ulike aspekter knyttet til næringslivet og å samhandle med gruppen. Denne metoden er kostnadseffektiv og utvikler en daglig leder innen kort tid.