Lederskap: Betydning og mønstre

Etter å ha lest denne artikkelen vil du lære om: - 1. Betydning av lederskap 2. Typer ledere 3. Mønstre.

Betydningen av lederskap:

Innenfor hvert enkelt samfunns maktstruktur har visse vitale, integrerte personer operasjoner innenfor grupper for å fremme, stimulere, veilede eller på annen måte påvirke medlemmer til handling.

Slike aktiviteter har blitt kalt ledelse, og individene har blitt referert til som ledere. De er også kjent som maktinnehavere, maktmenn, kraftverk og maktelite. Det som gjør disse individene særegne er deres rolle i gruppen, deres innflytelse og deres besittelse av sosial makt.

De grunnleggende elementene i lederskap er:

(i) Lederen - som leder,

(ii) Tilhengerne - som tillater seg å bli påvirket av lederen,

(iii) Situasjonen - den kulturelle konteksten, og

(iv) Oppgaven - aktivitetene utføres i felles bevegelse og oppnåelse av de ønskede målene fra gruppen.

Typer ledere:

De typer ledere som vanligvis finnes under indisk tilstand er:

Tradisjonelle ledere:

De kommer ut av tradisjon og holder seg til tradisjonen. De er av statisk type og aksepterer ikke endring. De har interesser og har frykt for at endringer kan styrte dem fra maktposisjon. Eksempel, stammehøvdinge.

Kaste ledere:

Følgere tilhører samme kast som lederen. Lederen gir ledelse i forhold til kaste.

Religiøse ledere:

Bli leder ved å forkynne religiøse doktriner, eller utføre religiøse handlinger eller ritualer. De anbefaler tilhengere på religiøse spørsmål.

Politiske ledere:

De oppstår ut av det politiske systemet. Eksempel, MLA, MP, statsminister, statsminister osv.

Funksjonelle ledere:

De blir anerkjent som ledere på grunn av deres spesialiserte kunnskaper og funksjon i samfunnet. Eksempel, Skoleansvarlig for en skole, lege, forsker, landbruksinnovator etc.

Opinjonsledere:

Dette er de personene som folk går for å gi mening og råd om visse problemer. Opinionsledere fungerer også som legitimatorer og påvirker beslutningstakerne av opinionssøkere.

I forhold til opinionssøkere har opinionsledere mer formell utdanning, høyere sosioøkonomisk status, mer sosial deltakelse og mer eksponering mot massemedier. De forsterker mediemelding til medlemmene i samfunnet og motvirker ofte den mulige effekten av ugunstig propaganda.

Mønstre av lederskap:

Leader-sentrert ledelse:

Dette er en negativ, pessimistisk eller motløs tilnærming, da massen av mennesker eller tilhengerne antas å mangle kompetanse til å utvikle og trenge retning fra en kontrollerende elite. En valgt gruppe ledere velges og får deretter en lydopplæring.

Gruppe-sentrert ledelse:

Dette er en optimistisk, positiv og konstruktiv syn på mannen, og legger vekt på forbedring av gruppen i stedet for den enkelte som er leder. Det antas at lederskapskvaliteter ikke er monopol på et individ, men spredt gjennom medlemmer av gruppen, som hver har potensielle lederegenskaper.

Bekymringen i denne tilnærmingen er oppdagelsen av metoder for frigjøring og utvikling av potensialene til medlemmer av gruppen slik at de blir i stand til konstruktiv selvretning og mindre avhengig av ledere.

I leder-sentrert tilnærming forsøker lederne å påvirke eller kontrollere gruppemedlemmer ved hjelp av propaganda, overtalelse, makt og prestisje. På den annen side, i gruppesentrert tilnærming, er målet å finne ut hvordan medlemmene kunne bidra effektivt til å løse sine egne problemer. Den gruppesenterte tilnærmingen innebærer leting, som fører til oppdagelse av måter å utvikle gruppens kreative potensialer på og ikke bare for ledere.

Vanligvis kan lokale ledere identifiseres gjennom diskusjonsmetode, verkstedsmetoden, observere gruppen i aksjon, valgmetode og, på grunnlag av senioritet og tidligere erfaring.

Sosiometrisk teknikk er en metode for identifisering av ledere og lederskapsmønster, ved å stille noen spørsmål til alle personer i gruppen, og tabulere og diagramme deres svar. Ledere har en viktig rolle i legitimering av programmer med planlagt forandring i et samfunn, som forlengelsesagenten ikke bør overse.