Rask guide for å lære om tegnsettingstegn

Tegnsettingstegn er signaler til leserne dine. På samme måte som i å snakke, pause, stoppe eller endre tonen vår, skriftlig, vi bruker tegnsettingstegn for å understreke og avklare hva vi mener. Disse tegnsettene er også viktige for at de helt kan endre betydningen av en setning som for eksempel

Kvinne, uten henne, mannen er ufullstendig, (kvinners betydning)

Kvinne, uten mann, er ufullstendig, (mannens betydning)

Merk: Bare å plassere komma etter at man har forandret hele meningen med setningen. Det samme er tilfelle med inverterte kommaer.

"Hari, " sa Ram, "var punktlig." (Mente Hari var punktlig)

Hari sa Ram var punktlig, (som betyr at Ram var punktlig)

1. Komma:

Tegnsettingsmerket som vanligvis forårsaker forfattere de fleste problemer er kommaet, Comma-bruk er i noen henseender et spørsmål om personlig skrivestil. Noen forfattere bruker kommaer liberalt, mens andre foretrekker å bruke dem sparsomt, så når de står overfor muligheten til å bruke komma eller ikke, kan det være lurt å avstå. For eksempel er bruken av et komma før "og" i en serie vanligvis valgfri, forutsatt at det ikke er fare for feillesning, for eksempel.

Vi kjøpte skjerf, votter og gensere før vi dro til Srinagar (komma unødvendig før "og")

Vi spiste epler, plommer og jordbær og pizza, (komma nødvendig før "og" for klarhet)

Komma merker den korteste pause. Det er brukt-

(1) For å markere ord i apposisjon; som,

Alexander, verdens erobrer, begynte å gråte.

(2) For å markere den nominative adressen; som.

Kong, jeg er din ydmyke tjener

(3) Å skille to eller flere deler av tale som kommer sammen som.

Helse, rikdom og fred går sammen.

Han levde klokt, forsiktig og ærlig.

(4) Etter en absolutt konstruksjon som,

Solen har satt, de kom hjem igjen. Etter å ha gjort sitt arbeid, gikk han til sengs.

(5) Før og etter en delingsfrase, forutsatt at deltakeren kan bli utvidet til en setning og ikke brukes i en bare kvalifiserende forstand; som.

Kongen, som har beseiret sine fiender, kom tilbake til sitt land ".

(6) Å skille hvert par ord av samme klasse eller slag; som.

Rik og fattig, høy og lav, ung og gammel, alle må dø.

(7) Å skille ord, setninger eller klausuler inn i setningens kropp som.

Helse er trods alt det viktigste. Hennes oppførsel var minst uhøflig.

(8) For å unngå gjentagelse av et Verb; som

Shanta er en Sindhi; Tarabai, en bengalsk.

Ram mottok et klokke; Hari, en bok.

(9) Å skille en underordnet adverbklausul fra resten av setningen som.

Hvis du har tårer, forberede deg på å kaste dem nå.

Når du er klar, skal vi starte.

(10) Å skille korte koordinatklausuler av en sammensatt setning som

Jeg kom jeg så jeg erobret.

Menn kan komme og menn. kan gå, men jeg fortsetter for alltid.

(11) For å markere et direkte sitat fra resten av setningen; som,

"Prøv, og prøv igjen, " sa læreren.

Han sa til oss: "Vent og se."

Når du ikke skal bruke et komma:

Det er visse tilfeller når du definitivt bør unngå et komma.

(a) Ikke bruk et komma for å skille emnet fra dets predikat.

[FEIL] Registrering for treningsprogrammene før 15. september, vil spare deg for tretti prosent av medlemsprisen.

[HØYRE] Registrering for treningsprogrammene før 15. september vil spare deg for tretti prosent av medlemsprisen.

(b) Ikke bruk komma for å skille et verb fra objektet eller emnet eller en preposisjon fra objektet:

[FEIL] Jeg håper å poste til deg før jul, et øyeblikksbilde av hunden min Tony.

[HØYRE] Jeg håper å sende deg en melding til jul for øyeblikket, et øyeblikksbilde av hunden min Tony.

[FEIL] Hun reiste rundt om i verden med en liten ryggsekk, en sengetøy, et telt og et kamera.

[RIGHT] Hun reiste rundt i verden med en liten ryggsekk, en sengetøy, et telt og et kamera.

(c) Ikke bruk et komma etter en koordinerende sammenheng

[WRONG] Sleet falt tungt på tinntaket, men familien var vant til støyen og betalte den ingen oppmerksomhet.

[RIGHT] Sleet falt tungt på tinntaket, men familien var vant til støyen og betalte den ingen oppmerksomhet.

(d) Ikke bruk kommaer for å sette av ord og korte setninger (spesielt innledende) som ikke er parentetiske.

[FEIL] Etter middag skal vi spille badminton. [RIGHT] Etter middag skal vi spille badminton.

(e) Ikke bruk kommaer for å sette av restriktive elementer:

[FEIL] Fingrene, på hans venstre hånd, er større enn de på hans høyre side.

[HØYRE] Fingrene på venstre hånd er større enn de til høyre.

(f) Ikke bruk et komma før det første elementet eller etter det siste elementet i en serie:

[FEIL] Skattkisten inneholdt tre parykker, noen smykker og fem tusen dollar.

[RIGHT] Skattkisten hadde tre parykker, noen kostyme smykker og fem tusen dollar.

2. Semikolon:

Semikolonen representerer en: pause større enn den som er angitt av Komma Den brukes:

(1) Å skille klausulene i en sammensatt setning, hvis de inneholder kommaer; som. Som keiseren elsket meg; Jeg gråter for ham; som han var heldig; Jeg gleder meg over det; som han var tapper; Jeg hedrer ham.

(2) Å skille en rekke løst forbundne klausuler; som,

Lesing gjør en full mann; snakker en klar mann skriver en eksakt mann.

3. Kolon:

Kolonet representerer en pause som er lengre enn det som er angitt av semikolonet. Det fokuserer leserens oppmerksomhet på hva som skal følges, og som et resultat bør du bruke den til å introdusere en liste, en summering eller en ide som på en eller annen måte fullfører den innledende ideen Det er brukt-

(1) Før 'opptelling; som.

De tre store bøkene er: Ramayana, Mahabharata og Gita.

Han besøkte tre byer under sitt opphold i USA: New York, Washington og Las Vegas.

Min mor ga meg et godt råd: For å unngå å kaste bort tid og energi, bekymre meg om ting jeg ikke kan endre.

Dagbladet inneholder fire seksjoner: nyheter, sport, underholdning og annonser.

Mellom timen og minuttet notat. 5:30 pm

(2) Å introdusere et tilbud. Det blir ofte etterfulgt av Dash (-); som, Shakespeare sier: - "Søt er bruken av motgang."

Når du ikke skal bruke kolon:

Du bør ikke plassere et kolon mellom et verb og dets objekt eller emne komplement eller mellom en preposisjon og dens objekt:

[VERKT] Hans nabo lå på ham: et telt, en trekano og en litt battered komfyr, (kolon mellom verb og gjenstander)

[RIGHT] Hans nabo lånte ham et telt, en trekano og en litt battered komfyr.

[FEIL] Vi reiste til: London, Wales og Skottland, (kolon mellom preposisjon og objekter)

[RIGHT] Vi reiste til London, Wales og Skottland

4. Sitatkarakterer:

1. Brukes til å legge ved direkte sitater Merk at komma og perioder går inn i det avsluttende sitatmerket

Eksempel:

Han spurte: "Vil du være der?" "Ja, " svarte jeg, "Jeg skal se etter deg i hotellets lobby."

Shakespeare sier, "Uneasy ligger hodet som bærer en krone."

2. Å indikere ord brukt ironisk, med forbehold, eller på noen uvanlig måte eksempel

Historien er farget med blod spilt i navnet "sivilisasjon."

5. Apostrof:

Du bør bruke en apostrof

(1) Å danne det possessive tilfellet av et substantiv eller å vise at du har utelatt brev i en sammentrekning. Ikke bruk sammenhenger i formell eller akademisk skriving.

Konvertibelens motor har endelig døde. (Navnet "konvertible er" er i besittelse)

Jeg har ikke sett min romkamerat i to uker. (Verbetet "har ikke" er en sammentrekning av "har ikke")

Det er din mor på telefonen, ("det er" er sammentrekningen av "det er")

(2) For å danne den possessive av et flertall substantiv som slutter i "s, " plasser bare en apostrofe, etter "s."

Han har sine tre sønners futures i tankene.

I mange forsteder er husets design for mye like.

6. Parenteser ():

Parenteser brukes sporadisk og sparsomt til ekstra, ikke-essensielt materiale som er inkludert i en setning. For eksempel datoer, kilder eller ideer som er underordnede eller tangentielle til resten av setningen. Parenteser vises alltid i par. Før du ankom til stasjonen, ble det gamle toget (noen som sa at det var en relic av grensen dager) brann.

Avslutte tegnsettingstegn:

Tegnsettingene som signaliserer slutten av en setning er:

Jeg. Stoppet eller perioden.

ii. Spørsmålet?

iii. Utropstegnet!

1. Fullstopp eller Periode:

Vi bruker fullstopp eller perioden, for å si opp en setning. Du kan også bruke perioder med tvingende setninger som ikke har noen følelse av haster eller spenning knyttet:

Ærlighet er den beste politikken.

Ta til høyre ved stoppet.

Ta med meg en kopp kaffe og en ostesand heks.

(2) Etter forkortelser og initialer; som, .

MA, MLA, Co., Mr. CL Gupta

2. Utropstegn:

Når du ønsker å uttrykke en følelse av haster eller veldig sterke følelser, kan du avslutte dine imperative setninger og uttalelser med et utropstegn:

Se nedenfor!

La dette huset på en gang!

Jeg hater ham!

Således blir et utrop brukt etter interjections, eksklamatory Phrases og Exclamatory Sentences; som,

Akk! Bravo! Ah! Åh høre!

Hvilket lykke! Slik regner det! Bra gjort!

Utropstegn er imidlertid sjeldne i formell skriving. Bruk dem sparsomt, hvis i det hele tatt.

3. Spørsmål:

Spørsmålet er brukt på slutten av et direkte spørsmål:

Hvem er på først?

Hvor er kappen min?

Ikke bruk et spørsmålstegn ved slutten av et indirekte spørsmål, da de er enkle setninger, og derfor avsluttes med en periode. Dermed bør den ikke brukes i indirekte tale. Jeg lurer på hvem som ble valgt som May Queen i konserten.

Hun spurte om hun kunne spille softball.

Læreren spurte hvem som var tyggegummi.

Bruken av hovedbokstaver:

Et hovedbrev brukes:

(1) For å starte en setning; som,

Arbeide hardt. Eller du vil mislykkes.

Vi vet veien.

(2) For å begynne hver fersk poesi; som.

Ungdommen er full av glede.

Alder er full av bekymringer.

(3) For å begynne alle ordne nouns og adjektiver dannet av dem; som,

Desember, lørdag, Bombay, tyskerne, de kinesiske troppene, engelskspråket, den tyrkiske tobakken.

(4) For alle Nouns og Pronouns som indikerer Gud. Å gud! Du er barmhjertig.

(5) For å skrive Pronoun I og Interjection O.

Diverse Eksempel:

Undersøk nøye følgende eksempler:

Passasje: Ikke tegnet.

Våren mens vi skriver er her vindene blåser forsiktig fuglene, blomstene og knoppene alle forkynner vårens komme.

Punctuated Passage:

Våren, mens vi skriver, er her. Vindene blåser forsiktig. Fuglene, blomstene og knoppene alle forkynner vårens komme.