Essay on Education: Kort oppgave på utdanning

Essay on Education: Kort oppgave på utdanning!

Utdanning er en innsats av de eldre menneskene om å overføre sin kunnskap til de yngre medlemmene av samfunnet. Det er således en institusjon som spiller en viktig rolle i å integrere et individ med sitt samfunn og i å opprettholde en videreføring av kulturen. Emile Durkheim definerer utdanning som "påvirkning utøvet av den voksne generasjonen på de som ikke er klar for det voksne livet".

Han hevder videre at "samfunnet kan overleve bare hvis det finnes en tilstrekkelig grad av homogenitet blant medlemmene. Homogeniteten er vedvarende og forsterket av utdanning. Et barn gjennom utdanning lærer grunnleggende regler, forskrifter, normer og verdier i samfunnet ".

Utdanning er således en viktig forutsetning for modernisering. Det gjør det mulig for folk å kjenne verden utenfor sine egne omgivelser og forvandle dem til å bli rasjonalistiske og humanistiske i utsikt og verdenssyn. Det må imidlertid holdes oppmerksom på at utdanningen har blitt modernisert og igjen bidrar til modernisering av det indiske samfunnet.

Det tradisjonelle utdanningssystemet i India var ganske forskjellig fra det moderne. I det tradisjonelle indiske samfunnet var antall utdanningsinstitusjoner for små og innholdet i utdanningen var esoterisk og i hovedsak knyttet til religion, filosofi, metafysikk og skriftlige fag.

Utdanningen var begrenset til "tofødte" kaster og de øvre klassene. Organisasjonsstrukturen var ascriptiv og arvelig. Nedre kaster, spesielt de planlagte kaster, ble nektet utdanning. Selv i dag er Madrassah-utdanningen blant muslimer i stor grad basert på religion, filosofi og skriftlige budskap. Shishu Mandarer har også religion og tradisjon som deler av læreplanen.

Moderne utdanning er eksoterisk, åpen og liberal. Verdenssynet er vitenskapelig-rasjonelt; temaet består av frihet, likestilling, humanisme og fornektelse av tro på dogma og overtro. Kursets innhold er rasjonalistisk og i tråd med dagens samfunns behov.

Vitenskap og teknologi, grammatikk og litteratur, samfunnsfilosofi, historie og kultur, geografi og økologi, landbruk og hagebruk omfatter det store spekteret av fag som undervises i skoler, høyskoler og universiteter.

Den moderne utdanningen legger vekt på fag som frihet, nasjonalitet, lov, menneskerettigheter, demokrati og vitenskapelig verdenssyn. De andre delene av utdanningen er de samkurslige og ekstrautviklede aktiviteter, som ofte er organisert for en total personlighetsutvikling av en student.

Den moderne utdanningen er forandringsorienterte og derfor endres kursene igjen og igjen som tilsvarer endringene som foregår i samfunnet som helhet for å holde tritt med behovene til de forandrede situasjonene i kjølvannet av det skiftende industrielle samfunnet.

Nåværende industrisamfunn har åpnet en rekke yrker og yrker, og hver av dem er knyttet til vitenskapelig kunnskap og ferdigheter. Det er et samfunn av komplisert arbeidsdeling og krever at folk har spesialisert kunnskap.

Den moderne utdanningen oppfyller behovene til industriell økonomi. Et stort spekter av fag som medisin, helse, ingeniørfag, ledelse og lov har blitt varme områder av profesjonalisering og spesialisering i dag.