11 Viktige natur av sosiale klasser (692 ord)

Noen av de viktige naturene i sosiale klasser er som følger:

1. Universitet:

En klasse er et universelt fenomen. Klassesystemet er funnet i nesten alle de moderne komplekse samfunnene i verden.

Image Courtesy: fbcdn-sphotos-fa.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/971955_539578996100877_808187398_n.jpg

2. Klassen er en økonomisk gruppe:

Økonomisk faktor har blitt allment akseptert som hovedgrunnlaget for dannelsen av klassen. Det betyr ikke at andre faktorer som politisk klage, intellektuell evner; utdanning, yrke etc. er ikke ansvarlig for klassedannelse.

Det indikerer bare at i moderne samfunn spiller økonomiske faktorer en avgjørende rolle i dannelsen av klasser og underklasser.

3. Klassen er en statusgruppe:

Status er det grunnleggende kriteriet for sosial klasse. Med andre ord er klassen en statusgruppe. I ordene med MacIver og Page, "Det er statusfølelsen, opprettholdt av økonomisk, politisk eller kirkelig makt og av de karakteristiske livsstilene og kulturuttrykkene som tilsvarer dem, som trekker klassen fra hverandre, gir sammenhold i hver klasse og lagrer et helt samfunn. "

4. Følelse av klassebevissthet:

Dette er en av de grunnleggende årsakene til klassens opprinnelse. Klassebevissthet betyr at hver sosial klasse er klar over sin sosiale prestasjon i forhold til andre sosiale klasser. Denne følelsen bestemmer oppførselen til medlemmer av ulike sosiale klasser. Følelsen av klassebevissthet oppleves blant medlemmene av en bestemt klasse på tre nivåer. For det første er det en følelse av likestilling i forhold til medlemmene i ens egen klasse.

For eksempel er det en følelse av likestilling blant peonene som arbeider i en statlig etablering. For det andre er det en følelse av mindreverdighet i forhold til de som opptar høyere status i sosioøkonomisk hierarki.

For eksempel lider kontoristene av mindreverdighetskompleks i forhold til offiserene som serverer i samme etablering. For det tredje er det en følelse av overlegenhet i forhold til de som er plassert i det nedre området i hierarkiet. For eksempel anser clerks seg å være overlegen for peons.

5. Et oppnådd mønster:

Når det gjelder klassesystemet, oppnås status og ikke tilskrives kaste. Flere faktorer som inntekt, formue, yrke, utdanning, livsstil etc., går langt i å bestemme individets klasse.

6. Gjensidig avhengighet:

Samfunnets jevne funksjon avhenger av samarbeidet mellom ulike sosiale klasser. Derfor samhandler alle sosiale klasser med hverandre i en form, eller den andre holder sosial stabilitet og sosial velstand i sikte.

7. Hierarkisk gradasjon:

Samfunnet består av utallige sosiale klasser. Derfor er det ganske naturlig at vi ser et helt spekter av hierarkisk gradering av disse sosiale klassene.

8. Prestige dimensjon:

Klassens relative stilling i sosial skala bestemmes av graden av prestisje knyttet til statusen. Dermed er prestisje som nytes av en professor høyere enn en forskningsassistent.

Den prestisje som en klasse har, avhenger av omfanget av verdier som er utbredt i samfunnet i en gitt periode. I mange samfunn er kunnskap, renhet av rase eller avstamning, religion, heltemod, rikdom, modighet og lignende andre kvaliteter gitt vektsalder, mens etter prestisje til et individ.

9. Stabilitet:

En klasse er relativt stabil gruppe. Det er ikke kortvarig som en mengde eller en mob. Imidlertid er "stabilitetselementet" i en klasse sterkt påvirket under visse ekstraordinære situasjoner som kriser i de sosiale, økonomiske og politiske områdene, krigene, revolusjonene etc.

10. Åpen for sosial mobilitet:

En sosial klasse er en åpen gruppe. Det tror på vertikal mobilitet. I klassesystemet gjøres oppad eller nedadgående bevegelse av personer i det sosiale hierarkiet mulig. Dette skal ikke tolkes slik at det ikke er noe motstand i klassesystemet. Men motstanden mot sosial mobilitet er veldig mild.

11. Livsstil:

Hver klasse har sin livsstil. Livsstil inkluderer kappemønsteret, typen hus og det sosiale miljøet hvor medlemmene bor, rekreasjonsmulighetene en skianlegg, vennskapets sirkel, en form for formidling og kommunikasjon, en måte å bruke penger på. Forskjeller i klasser uttrykkes i ulike livsstiler.