Fortsatt involvert i Hofsteds kulturelle orienteringsmodell

For å sette pris på det kulturelle mangfoldet, anses Hofstedes kulturelle orienteringsmodell som en av de beste modellene. Prof. Geert Hofstede er en nederlandsk forsker og forfatter av kulturens konsekvenser. I sin bok utarbeidet Dr. Hofstede sin banebrytende studie av IBM-tilknyttede selskaper i femti land. Faktisk la hans arbeid grunnlaget for komparativ styring. Denne modellen har fem kontinuiteter.

1. Individuell vs kollektiv orientering:

På dette nivået er adferd riktig regulert.

2. Kraftavstand orientering:

Det forklarer i hvilken utstrekning mindre kraftfulle partier godtar den eksisterende fordeling av makt og graden av overholdelse av formelle kanaler.

3. Usikkerhets-unngå orientering:

Det er i hvilken grad ansatte er truet av tvetydighet, og den relative betydningen for arbeidstakere av regler, langsiktig sysselsetting og jevn fremgang gjennom veldefinerte karriere.

4. Driftsorientering:

Overordnede verdier som selvsikkerhet, monetær fokus, veldefinerte kjønnsroller, formell struktur, fokus på kvalitet på relasjoner og trivsel og fleksibilitet dekkes i dette kontinuumet.

5. Kortsiktig vs langsiktig orientering:

Gjennom dette kontinuum forstår vi tidsrammen som brukes, kortsiktig (involverer mer tilbøyelighet til forbruk, sparer ansikt ved å holde opp) vs langsiktig (med å bevare statusbaserte relasjoner, sparsommelighet, utsatt tilfredsstillelse osv.). Ofte diskuterer vi hvordan tverrkulturell innflytelse kan overtale oss til å omformulere HR-politikk og belønningssystemer. Slike trender påvirker en organisasjon til å re-engineer, mer spesielt i deres tilnærming til team orientering. For eksempel kombinerer teori Z-ledelsen amerikanske og japanske ledelsesfilosofier.

Følgende er nødvendige for at et selskap skal bytte til en "lagkultur":

en. Vanlige og konsekvente mål

b. Organisatorisk engasjement

c. Rolleklarhet blant lagmedlemmer

d. Lag lederskap

e. Gjensidig ansvarlighet med teamet

f. Komplementær kunnskap og ferdigheter

g. Forsterkning av nødvendige oppførselskompetanse

h. Kraft (ekte og oppfattet)

Jeg. Delte belønninger